О лицее
Проекты
Наши будни
Педагогическая мастерская
Первый раз в первый класс
В первую очередь гирудотерапия|Луч-Энергия, новость взята отсюда.|гуманное усыпление собак |
 |
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Лицей осуществляет образовательный процесс в соответствии с общеобразовательными
программами трех ступеней образования:
I ступень - начальное общее образование (1 - 3 кл.)
II ступень - основное общее образование (5 - 9 кл.)
III ступень - среднее (полное) общее образование (10 - 11 кл.)
Индикаторами результативности образовательной программы лицея служат качественные
характеристики лицеиста на трех ступенях образования:
- уровень обученности выпускника, обеспеченный реализацией основных и дополнительных
общеобразовательных программам;
- степень владения общеучебными умениями и навыками;
- доминирующий способ мышления выпускника;
- уровень развития социальных навыков выпускника;
- приоритетные личностные качества
1 - 3 классы - Уровень элементарной грамотности
Учащиеся, завершившие обучение на ступени начального общего образования должны:
- освоить общеобразовательные программы по предметам школьного учебного плана
на уровне, достаточном для продолжения образования на ступени основного общего
образования (т.е. овладеть чтением, письмом, счетом, элементами теоретического
мышления);
- овладеть навыками учебной деятельности, простейшими навыками самоконтроля
учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового
образа жизни.
5 - 9 классы - Уровень функциональной грамотности
Учащиеся, получившие основное общее образование, должны:
- освоить на уровне требований государственных образовательных стандартов
общеобразовательные программы по всем предметам школьного учебного плана;
- освоить на повышенном уровне сложности общеобразовательные программы по:
- русскому языку
- литературе
- английскому языку
- информатике
- информационной культуре
- овладеть системой мыслительных навыков (сравнение, обобщение, анализ, синтез,
классификация, выделение главного);
- проявлять готовность к социальному самоопределению и взаимодействию;
- знать свои гражданские права и уметь их реализовать;
- быть готовым к формам и методам обучения, применяемым на ступени среднего
(полного) общего образования и в учреждениях начального и среднего профессионального
образования.
10 -11 классы - Уровень до профессиональной компетентности
Учащиеся, получившие среднее (полное) общее образование, это выпускники:
- освоившие на уровне требований государственных образовательных стандартов
общеобразовательные программы по всем предметам школьного учебного плана;
- освоившие на повышенном уровне сложности общеобразовательные программы по:
- русскому языку
- литературе
- английскому языку
- информатике
- информационной культуре
- с устойчивыми познавательными интересами и творческими способностями
- освоившие содержание выбранного профиля обучения на уровне, обеспечивающем
поступление и успешное обучение в учреждениях высшего профессионального образования;
- овладевшие двумя иностранными языками
- английским на уровне углублённого изучения;
- овладевшие основами компьютерной грамотности и информационной культуры
- знакомые с основами менеджмента, предпринимательства;
- умеющие быстро "встраиваться" в систему социально-экономических
отношений;
- владеющие культурой интеллектуальной деятельности;
- знающие свои гражданские права и умеющие их реализовать;
- умеющие осмысленно и ответственно осуществлять выбор собственных действий
и деятельности, контролировать и анализировать их;
- владеющие культурой жизненного самоопределения и самореализации;
- уважающие свое и чужое достоинство;
- уважающие собственный труд и труд других людей;
- обладающие чувством социальной ответственности;
- ведущие здоровый образ жизни.
|
|
